难事易资料库整理侵权必究摇篮曲亲切地8强、弱、弱、次强、弱、弱《摇篮曲》内容：试讲要求：(1)弹唱第一段歌曲：(2)根据节拍设置教学：(3)要有互动：关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务难事易资料库整理侵权必究答辩要求：6/8拍的划法教案《摇篮曲》教案人教版小学音乐四年级下册第6课一、教学目标1.情感态度与价值观：通过学习歌曲，体会歌曲的情绪以及摇监曲所表现的意境，感悟到母亲对孩子真挚的爱，真正理解“爱”的意义。2过程与方法：通过感受、体验、理解、表演、小组合作等多种形式，帮助学生了解摇篮曲的特点，感受摇蓝曲的风格。3.知识与技能：掌握6/8拍的节奏特点，能够完整有感情的演唱歌曲。二、教学重难点教学重点：能用柔和、连贯的声音，有感情的演唱歌曲。教学难点：掌握6/8拍的节奏特点三、教学过程(一)激趣导入通过多媒体展示妈妈对孩子的爱的图片，引导学生说出图片表达的内容，并引导学生为歌曲选择最合适的背景音乐，在师生互动中导入新课《摇篮曲》。(二)教授新课1.初步感知(1)通过多媒体播放歌曲，并提问：作品的情绪是怎样的？（亲切地）关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务