就一起来学习一首关于春天和布谷鸟的歌曲，它的名字叫《布谷》。（板书课题：布谷)二、新授教学初次聆听现在，请同学们安静下来，我们一起聆听这首《布谷》，用心去感受歌曲整体所散发出来的情绪，还有速度节奏的快慢变化。（播放歌曲《布谷》）歌曲听完了，同学们，歌曲里都唱了些什么内容呀？请前排这位同学回答。生：歌曲里唱了春天来了，布谷鸟在树上唱歌。师：回答得很准确！那你们听完这首歌，心情是怎样的呢？请旁边这位同学说说。生：我觉得心情很愉快、很开心。师：对呀，这首歌曲带给我们的就是这样欢快、愉悦的感觉。深入探究师：接下来，老师要给大家深情范唱这首歌曲，同学们可以跟随老师的歌声，轻轻晃动身体，全方位感受歌曲旋律的高低起伏与婉转变化。（教师范唱）好啦，同学们，歌曲的旋律是不是很动听呀？现在，我们依据歌曲节奏，按节奏逐句朗读歌词。在朗读过程中，如果有不认识、不会读的字，就赶紧举手哦。（按节奏逐句朗读歌词)同学们，在节奏里呀，有两个重要的朋友，一个是四分音符(X),一个是八分音符(XX)。老师先来给大家讲讲它们的时值长短以及正确读法。像八分音符X,我们拍手读的时候是“哒哒”，大家跟着老师一起试试，伸出右手，打一个V,读“哒哒”。（教师示范，学生跟随练习，及时纠正错误）那四分音符X呢，它只读一个“哒”，我们一起来打一下V,读“哒”。（带学生反复练习)大家学得真快！现在，我们把节奏带入到歌词里，比如这句“布谷鸟儿声声」叫一“，跟老师一起读。（学生跟读）关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务