《神奇的嗓音》试讲逐字稿一、激趣导入师：亲爱的同学们，大家好呀！瞧，教室里充满着阳光般的活力，就如同你们脸上洋溢的笑容一样灿烂。在正式开启今天的音乐之旅前，老师先抛出一个有趣的问题，大家知道人声可以分成几种吗？那位扎着马尾辫，眼睛亮晶晶，总是积极举手发言的女生，就请你先来分享一下想法吧。生：老师，我知道有男声和女声。师：非常棒，已经迈出了正确的第一步！还有哪位同学有补充？那位穿着蓝色运动服，高高瘦瘦，看起来活力满满的男生，你来试试。生：好像还有童声，我在合唱团里见过。师：完全正确！大家的知识储备可真丰富。实际上，人声的分类包括女声，细分下来有女高音、女中音、女低音：男声则有男高音、男中音、男低音：还有纯净美好的童声。今天，老师就带着大家一起去感受这神奇的人声魅力，我们这节课的名字就叫作《神奇的嗓音》。二、师生互动，学唱歌曲师：同学们，告诉你们一个好消息，世界嗓音艺术节场馆中，此刻正举行着一场名为“神奇的嗓音”的音乐会。大家先想一想，去看音乐会我们都需要注意些什么呢？那位坐在第一排，眼睛睁得大大的，充满好奇的男生，你来说说。生：要安静，不能大声说话。师：没错，安静欣赏是对表演者的尊重。还有吗？那位穿红色连衣裙，看起来机灵聪慧的女生。生：要提前入场，不能迟到。师：非常好的注意事项！还有补充的同学吗？请那位小个子，笑起来有两个可爱小酒窝的女生回答。生：不能随意走动，要好好坐着看。师：大家说得都十分到位！现在呀，音乐会已经开始了，不过呢，我们得等到当前这个节目演完才能入场，大家知道这是为什么吗？那位戴眼镜，平时就很爱思考的男生，你来分析分析。生：这样不会打扰到正在表演的人，也不会影响其他观众欣赏。关注公众号：难事易资料库售后微信：5yk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务师：你说得太对了，考虑得很周全！现在，让我们来看看今天音乐会的节目单上都有哪些精彩节目要上演吧。（展示节目单）那位坐在窗边，一直专注听讲的女生，你来给大家说说你看到了什么节目。生：有独唱，还有合唱。师：观察得很仔细！那在这份节目单里，大家发现了什么秘密呢？那位穿条纹衬衫，思维活跃的男生，你来分享一下。生：我发现有女生演唱的，有男生演唱的，还有童声演唱的。师：太棒了，一下就抓住了关键！节目单上有女生、童声和男生演唱曲目，这其实就体现了人声的分类。那大家说说，人声一共分为几类呀？那位总是积极踊跃发言的小个子同学，你来回答。生：三类，女声、男声和童声。师：完全正确！其中女声又分为女高音、女中音、女低音，男声分为男高音、男中音、男低音，童声是不分这些的。现在，让我们正式开始欣赏节目吧！首先，我们一起来聆听花腔女高音独唱《春天的芭蕾》。大家闭上眼晴，用心去感受这美妙的声音。师：哇，这花腔女高音的声音是不是特别灵动，就像春天里翩翩起舞的小精灵？接下来，我们欣赏男高音独唱《啊，多么快乐的一天》。师：男高音的声音充满了力量，有没有让你们感受到那种喜悦和振奋呢？下面，欣赏童声合唱《回声》。师：童声合唱的声音清脆纯净，仿佛真的能听到山谷中的回声。那在这场音乐会中，哪一个节目给你们的印象最为深刻呢？那位穿黄色衣服，平时就对音乐很有感触的女生，你来谈谈。生：（思考片刻）我觉得童声合唱《回声》特别好听，声音很干净，让人感觉很温暖。师：还有不同感受的同学吗？那位高高壮壮，平时大大咧咧但此刻一脸认真的男生。生：我喜欢男高音独唱，感觉特别有气势，唱得我都激动起来了。三、精彩演绎，自由发挥师：同学们，刚才欣赏了这么多精彩的演唱，想必大家也跃跃欲试了。现在，老师要邀请几位同学上台，为我们展示一下自己的美妙歌喉，唱一首自己喜欢的歌曲。谁先来勇敢地迈出这一步？那位勇敢地第一个举手，充满自信的高个子男生，就请你上台。师：哇，你唱得太棒了，声音充满了感染力，让我们感受到了你对音乐的热爱！还有哪位同学想上台展示？请那位扎着丸子头，活力四射的女生。师：你的歌声宛如夜莺啼鸣，太动听了，而且舞台表现也十分出色！关注公众号：难事易资料库售后微信：5yk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务