难事易资料库整理侵权必究教案《足球脚背外侧传球》教案人教版小学5-6年级足球篇目一、课题足球脚背外侧传球。二、课型新授课。三、教学目标学生能够知道脚背外侧传球触球部位，了解足球传球的动作特点。通过参与活动，提高学生下肢力量，发展其灵敏、协调等身体素质和实践运用能力。培养学生吃苦耐劳意志品质和团结协作的精神，为终身体育奠定基础。四、教学重难点1.教学重点踢球部位准确有力。2.教学难点下肢和上肢协调配合。五、教学过程关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务难事易资料库整理侵权必究(一开始部分（课堂常规）集合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生。(二)准备部分（导入热身）1.慢跑。2.球操。(1)原地踩球(2)脚背外侧拨球(3)脚背外侧触球(4)颠球动作。(三)基本部分（学习、练习、巩固、展示）1.导入：提问。老师示范脚背外侧传球，提出问题：脚背外侧传球和脚背外侧踢球哪一个力量大，哪一个更准确要求：思考老师问题。组织形式：分组讨论。2.新授直线助跑，速度和距离要适宜，支撑脚踏在球侧方约一脚远处，脚尖对准出球方向。踢球时，支撑腿的膝关节微屈，重心稍下降，摆动腿膝关节弯曲，使脚背外侧对准球，以膝关节为轴，积极前摆，脚踝保持紧张，用脚背外侧触球的后中部，将球踢出。踢球后，随球跟进。3.练习(1)踢网袋球。老师将学生分成四组并在场地上放置网袋球，同学们在踢球过程中注意站位以及踢球力量把握，够更好的体会支撑脚站位和传球部位的动作要点。要求：以膝关节为轴，积极前摆，脚踝保持紧张。组织形式：分组合作。(2)踢球过线。老师在场地上画若干个直线3分、2分、1分，学生两人一组进行踢球，比一比赛赛，看哪一名同学传球能达到标准线。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务