《自信助我成功》试讲稿辽宁师范大学出版社三年级上册第二单元第五课开场白：尊敬的评委老师，大家好，我是参加小学心理健康教师招聘面试的2号考生，我的试讲题目是《自信助我成功》，接下来开始我的试讲。一、导入师：上课！同学们好，请坐！师：同学们，老师给大家带来了一首歌曲《我相信》，请大家欣赏这首好听的歌曲。师：歌曲放完了，欣赏过欢快的音乐后，你最喜欢这首歌里的哪句歌词？师：这位产蓝色衣服的男同学第一个举手，那就请你来说。师：你说你最喜欢“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天”的歌词，因为感觉自己的未来一片光明，自己什么都能做到。师：老师从你的脸上看到了你的喜爱和快乐，请师：别人呢？穿红色衣服的女同学你来说师：你说你最喜欢“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变”的歌词，因为感觉自己拥有无穷的力量，非常自信。师：老师也感觉你找到了自信的感觉，很棒，请坐。师：一首自信阳光的歌曲都能让我们觉得心中倍受振奋和充满力量，看来自信的力量非常强大，怎么样才能让每个人都变得更加自信呢？让人变得今天这节课就让我们一起来学习《自信助我成功》。二、教授新课活动一、空白的纸条师：老师给大家播放一条视频，请大家认真观看。)师：视频放完了，谁能用自己的话描述出这个视频讲了什么故事？师：靠窗的同学你来分享师：你说一位女歌手很担心自己演唱的时候忘词，于是经纪人给了她一张歌词提示纸条，女歌手拿着纸条充满自信的完成演出，下台后打开纸条却发现是张空白的纸条。师：这位同学介绍的非常详细，老师给你点个赞。师：为什么女歌手拿着空白的纸条却也能完成了演出？师：中间的男同学你来分享。师：你说因为女歌手认为纸条里有提示词，觉得自己就算忘词了也有纸条保障，所以没有了担心，就变得自信了起来，成功完成了演出。师：表述的很清晰而且很有逻辑，请坐师：同桌的手举得很高，你还有要补充的吗？请你来说。师：你说她没有忘词，说明她自己本身就是有实力的，空白的纸条只是给了女歌手自信，所以说女歌手真正演出成功的原因是自己对于自身实力的自信，而不是那张纸条。师：说到了点子上，那大家说说，真正的自信是什么？师：第一排男同学你来说说。师：你说自信心并不依靠于外物，只依赖于心底对自己的信任。师：说的好，内心深处对自己的肯定和信任才是真正的在自信。三、自主活动活动二、我的闪光点师：接下来我们来进行一个有趣的活动，请在小组范围内挖掘优点，小组成员轮流成为目标同学，全组成员说出目标同学的优点。要保证每个成员都被夸赞过。计时三分钟，现在开始。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务师：好时间到，看大家都面带笑容的坐端正了谁来分享你的优点。师：这位笑的最开心的男生你来说。师：你说大家夸赞你的优点是你作文写得好，爱整洁，乐于帮助别人。师：原来是个善良的男孩，请坐师：靠窗这位男同学你来说。师：你说大家夸赞你的优点是细心负责。可以给大家带来快乐。师：原来你是大家的开心果呀，请坐。师：第二组的女同学，请你来分享一下。师：你说大家夸赞你的优点是思维活跃，语言表达能力很强。师：老师也发现了你每次发言的时候，语言组织能力都很强，请坐。师：看到大家开心的脸庞，老师也感觉到了你们的开心，谁能来分享一下这个活动带给你的感受。师：后面一位女同学你来分享师：你说在组员的分享当中，你发现了很多你没有意识到的优点，原来大家心目中的自己是这么的优秀，觉得很惊喜也很感动。师：你确实是一个优秀的女孩，要多多看到自己的优点呀。请坐。师：第二排这位同学，请你来分享一下。师：你说你以前觉得自己思维活跃，爱说话爱表达是个缺点，觉得自己很吵，没想到在大家眼里反而成了一种调节气氛的优点，给了自己很大的自信。师：老师想给这位同学真诚的回答点个赞。请坐。师：在活动中，我们得到了身边同学的夸赞，发现自己的很多优点，也变得更加快乐，更加自信了。四、总结师：不知不觉中，这节课就要结束了，你们收获了什么呢？师：中间这位女同学你来说。师：你说你知道了自信可以让自己变得更加快乐更加阳光，你以后要学会肯定自己，让自信每一天都陪伴着你。师：老师相信你一定能做到。请坐。师：萧伯纳说过，有自信的人，能够化渺小为伟大，化平庸为神奇。自信可以让平凡的我们变得充满力量，不难发现，生活中那些闪烁着自信光芒的人，似乎对任何事都从容不迫，面对未来也表现得无所思惧。希望同学们能够将今天课上感受到的自信，延续到生活和学习以至于你们日后的人生当中，老师相信你们的未来一定会更加光明！师：同学们，下课！五、板书设计自信助我成功空白的纸条〉心底的自信结束语：以上就是我的全部试讲内容，谢谢各位老师的耐心聆听！关注公众号：难事易资料库售后微信：5yk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务