《美丽的校园》试讲稿辽宁师范大学出版社小学一年级上册第一单元开场白：尊敬的评委老师，大家好，我是参加小学心理教师招聘考试面试的1号考生，我的试讲题目是《美丽的校园》，接下来开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐！师：上课之初，老师给大家带来了一些图片，大家看看图片是什么呢？师：举手的同学，请你来说说。师：你说的没错，老师的这些图片就是我们美丽的校园，请坐。师：但是，你们知道它们的名字吗？师：同学们都摇头，说不清楚。师：好，别着急，老师先介绍一下这些地方，它们是教学楼、图书馆、体育馆、科技馆，实验室，植物园。师：但是，它们在哪里？我们如何去这些地方呢？一会老师就会带着大家欣赏我们的美丽校园。二、教授新课活动一、校园场所认一认师：但是在欣赏我们美丽的校园之前，我们要知道各个场所都是做什么的？师：大家说说看。师靠窗的同学，你最活跃了，你来说说。师：你说教学楼就是我们平时上课和老师办公的地方。图书馆是我们借图书和看图书的地方。师：嗯很好，请坐。师：第三排同学，你说说。师：你说科技馆可能有一些展品，关于科技的知识，帮助我们拓展视野的。实验室应该是做手工和做有趣实验的地方。师：是的，你说的对，看样子，你很了解啊，请坐。师还谁分享一下？师：后边举手的男同学，你来说吧。师：你说体育馆是上体育课和进行体育比赛的场地，植物园中的植物是可以让老师和同学观赏的，使校园更加美丽。师：哦，不错，你应该是个热爱运动，热爱生活的同学，请坐。活动二、校园环境赏一赏师：同学们说的都很棒，那么，大家想不想去欣赏一下我们美丽的校园呢？师：老师看到大家一个个期待的小眼神。现在，老师就带着大家欣赏一下我们美丽的校园好不好？师：我们按现在的小组顺序，两人一排，靠右侧行走，全程保持安静，注意路上安全，大家听懂了吗？师：好，如果没问题，现在全体起立，到楼下集合站队。20分钟之后，我们参观完毕回到教室。师：好，大家都回来了，说说你们欣赏校园时，都有什么感受呢？师：高个子同学，你说说。关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务师：你说你感觉校园环境很优美，植物园的果实很诱人，花坛的花鲜艳动人，美极了。师嗯，你捕捉到了校园美景，好，请坐。师：举手的同学，你看到了怎样的校园？师：你说你感觉科技馆很有趣，教学楼很高大壮观，实验室很神秘，你特别期待以后的校园生活。师：很好，感谢你真诚的分享，请坐。师：最后请班长说说。师：你说你看到图书馆书很多也很整洁，体育馆很宽敝，以后要多去这两个地方。师：说的很棒，请坐。师：让我们掌声感谢几位发言的同学。三、自主活动活动三、校园安全小贴士师：刚才我们感受到了校园的美丽，我们就要在这个美丽的校园中开始一段新的学习之旅了，那么，我们应该注意哪些安全呢？以确保我们在这里顺利的学习？师这位积极踊跃的同学，你来说说。师：你说课间活动时不要用力碰撞，也不要快速奔跑，要慢点行走，否则很容易撞到老师或同学，这样很不安全。师：嗯，老师也同意你说的想法，你是个能为他人着想的同学，这点很棒，请坐。师：那边穿蓝衣服的同学，你说说。师：你说上下楼梯时要注意台阶，很容易扭到脚的，还要靠右侧通行，这样很有秩序，也不要聚众拥挤，这些都可能存在安全隐患的。U师：嗯，你是个很细心的同学，说的很好，请坐。师我们最后请第一排的这位同学说说。师：哦，你说还要注意体育器械的安全使用，应该在老师的指导下使用，这样才安全，也不要擅自进入实验室，因为可能有些危险物品，是不能触碰的。师：你想的很全面，很周到，真棒，请坐。师：让我们掌声感谢刚才发言的几位同学。四、总结师：好了，同学们，本节课到这，就要接近尾声了，总结本堂课来说，通过今天的学习，我们初步认识了美丽的学校环境，知道了各个教室和场所都在哪里以及它们的功能，并且强调了在校园生活中应注意的安全事项。希望每个同学都能在这个美丽的校园中健康快乐地学习与成长。师：好，这节课就到这里，同学们，下课！五、板书设计美丽的校园1.校园场所认一认2.校园环境赏一赏3.校园安全小贴士结束语：以上就是我的全部试讲内容，谢谢各位老师的耐心聆听！关注公众号：难事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务