9全国教师资格证考试教材：考神资料苑教资面试学霸笔记内部资料，禁止外传《剪贴图像》中小学教师资格考试面试备课纸姓名：所在锅：小学组抽时间：年月日00：00：001.题目：剪贴图像第一步：启动照片编指器，打开配套光盘中“图像”文件夹中的“牧场”图像文件；第二步：利用“文件”菜单“存为”命令，把图片保存在自己的文件夹中，文件名不变；第四步：把指针移到线框的保作点上，变成时，调整宽度、高度位置；第五步：单击工具栏中的保存按钮，计算机将选定图像保存到剪贴板；第六步：打开“辑”菜单，单击“贴为新图像”命令，计算机就会把剪贴板里保存的图像显示在照片绵辑器窗口工作区里的一个新文件窗口；第七步：执行“文件”菜单里“保存”命令，在“另存为”对话框中选择位置，以及输入恰当的文件名。知道吗剪贴板可可以应用于照片指器和其他软件中，复制、剪切倣在剪贴板，要时粘贴。3.基本要球：(2)引导学姓恰当地裁剪照片以及整、保存照片；(3)提高动手操作的能力；(4)配合教学内容适当板书。《剪贴图像》教案教学目标关注公众号：准事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务99全国教师资格证考试教材：考神资料苑教瓷面试学菊笔记内部资料，禁止外传1.知识与技能目标：能够恰当使用照片编辑器对于图像进行选定和剪裁；2过程与方法目标：通过探究的方式掌握剪裁图片的方法，提高动手操作的能力；3.情感态度和价值观目标：在学习的过程中，提高设计美以及与他人分享的快乐。二、教学重难点1.教学重点：利用照片编辑器合理准确的剪裁图片。2.教学难点：体会到照片剪裁处理后的美感。三、教学方法讲授法、演示法、讨论法。同学们来观看老师给大家呈现的这张关于牛宝宝一家的照片，从照片中你们看到了什么呀？（件爸爸、牛妈妈和牛宝宝)那大家睁大眼晴再仔细看，老师施一个魔法，可以让大家想看到这一家三口中的任意一个，同学们不信？分别展示单独照片，大家道这种神奇的魔法是如问实现的吗？和老师一起进入我们的照片编辑器中收集魔力吧！揭示课题：《剪贴图像》。(二)新课讲授在导入过后提示学生需要打开图像的保存位置信息，并以一种比拼速度、准确度的形式对打开图像文件并进行保存。比拼结束后和同学们个绍通过裁剪图片的方式，可以将牛宝宝一家的成员分别单独的呈现在牧场上。进而吸引学生的注意力后，引出第一个任务选定对象为了裁谫做准备。任务一：选定图像老师演示选定按钮的操作，选择按钮后在所要裁剪的图像上按住鼠标左键进行拖动，拉出虚线框。并让学生大胆清测是选中的区域被保留还是被除。任务二：调整图像1.学生选定图像后，引导学生可以自如地选择想要牛宝宝和身边多少的景物保留在一起，即对图像的大小进行调整；2布置任务：学生以兴趣小组合作的方式，当鼠标指针变成双向实心箭头时，调整图像的宽度、高度和大小。老师在巡视指导的过程中提示学生将鼠标放到图像的操作点时，指针发生变化，励学生在调整时也可以按照自己喜欢的构图方式进行选择调整图像。任务三：保存新图像1.选择好图像后如何让它单独呈现出来呢以学生心中最大的疑问为衔接引出接下类的任务，将选择的部分图像进行保存；2布置任务：学生以自主探究的方式将图像进行保存，在“编辑”菜单中，选择“贴为新图像”的命令，并提问同学们我们裁剪出来的单独牛宝宝去哪里了呢为了让学生发现在照片编辑器的窗口中会多出一个文件窗口，老师总结出这是计算机自动将剪贴板中的图像进行保存。最后让学生保存新文件并输入恰当的文件名。(三)巩固提高布置任务：让学生裁剪出牛爸爸、牛妈妈或建筑物的单独照片，并进行展示评比。全国教师资格证考试教材：考神资料苑教资面试学霸笔记关注公众号：准事易资料库售后微信：5ywk01承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务