09.光的反射-实验探究课现象类-说课逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-09-28 4 4 176.71KB 6 页 2.9难事币
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教案
《光的反射》教案
教科版小学科学五年级上册第二单元第四课
一、教学目标
知识与技能：知道光的
过程与方法：通过观察 程。
情感态度与价值观：体会光的反射在我们生活中的应用，激发科学探究的精神。
二、教学重难点
教学重点：认识光的反射现象及运用。
教学难点：画出光的传播路线图。
三、教学过程
（一）创设情境，激趣导入
教师请学生观察我们教室的桌子、书、人等物体。提出问题：平常的桌子、书、人
等物体并不发光，为什么我们晚上看不见，而白天却能看见呢？揭示课题《光的反
射》（板书）。
（二）活动探究，获取新知
活动一、照亮目标
公众号：难事易资料库公众号：难事易资料库
1、教师课件出示小女孩看书图片，引导学生同学实验验证：光是怎样照亮书的？
教师出示实验器材。引导学生按书上要求完成三个活动，教师向学生示范第一个光
的传播路线图，并请学生画出第二、第三个光的传播路线图。学生小组实验，组内
分工合作，并提示实验要求。
2、教师请学生小组展示实验成果。师生交流讨论，得出结论：光碰到镜面改变了
传播方向，被反射回去，反射光也是沿直线传播的。
活动二、运用光的反射
1、教师出示不锈钢的勺子，请学生观察勺子的内外两面。并探究其中的现象。
2、课件出示：汽车的反光镜，医生用的额镜图片。问：这些仪器是怎样利用了光
的反射原理的？请试着画出光的路线图。
3、学生交流讨论。接着，教师讲解这些镜子的特点。
4、用课件播放科学家利用光的反射计算出地球与月球之间的距离和潜水艇利用潜
望镜图片。5、请学生观 面为什么要涂成白色的
呢？家里的台灯为什么
（三）回顾总结，拓展
1、考考你
教师出示各高楼大厦的反光玻璃很刺眼图片以及驾驶员乱使用远光灯开车造成交通
事故的视频，利用本节课的知识进行分析。
2、自我总结
学生分享本节课的收获。
3、课外制作
教师出示一个潜望镜成品，结合课本讲解制作的方法。请学生利用光的反射原理课
后学做一个潜望镜。并用课件出示万花筒，观景台等图片，开展一次课外科技活
动。
四、板书设计
本文字数 823 字，同学们可根据面试时长进行增减。
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