14.乐观看世界-说课逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-09-28 4 4 163.85KB 6 页 2.9难事币
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教案
《乐观看世界》教案
辽宁师范大学出版社心
一、教学目标
知识与技能目标：学生 情绪。
过程与方法目标：学生通过活动探究学会乐观看待周围事物的方法，提高自我调节
能力。
情感态度与价值观目标：学生能够形成积极乐观的心态，健康向上的心理品质。
二、教学重难点
教学重点：学生学会从多种角度看问题，多从积极角度看待问题。
教学难点：学生提高自我调节能力，并将调节方法应用于生活当中。
三、教学过程
（一）导入
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故事导入：教师展示关于老奶奶的烦恼的故事，并提出问题：老奶奶的心情发生了
怎样的转变？为什么？学生思考老奶奶烦恼化解的原因，并分享自己的看法，教师
总结心态转变的意义，从而引出本堂课的课题，开始新课。
（二）教授新课
1.角度变变变
（1）教师展示两幅双关图，并提出问题：你从图中看到了什么？学生分享自己看
到的双关图的不同画面，教师总结不同角度观看双关图的神奇之处。
（3）教师总结引导学生认识到凡事要从积极乐观的角度去看想，就会了自己变得
更加快乐。
（三）自主活动
2.角度转换小剧场
（1）教师展示小华因为紧张而对演讲比赛不自信的烦恼。
（2）学生以小华的烦恼 全班表演。
（3）教师邀请学生分享 。教师进行生活中应对
不如意事变换角度的多 的地方转移到主观的，
内在的地方，认真想一
3.自我转变试一试
（1）学生将自己觉得不快乐的事情写下来，根据课上学到的方法，重新思考把它
变成一件快乐的事情，并写出自己的感悟。
（2）学生写完之后，分享自己的自我转变和感受。教师进行总结，引导学生将所
学应用到自己的生活当中，真正改变自己对于世界的看法。
（四）总结
我们每个人在成长的过程中都会遇到各种自己难以改变的事情，但是我们可以改变
自己的想法，从积极乐观的角度看问题，我们就会变成乐观的人。老师希望同学们
能够将今天课上学习到的乐观看世界的方法，应用到生活当中，老师相信你们的未
来生活一定会充满阳光和快乐！
四、板书设计
本文字数 1001 字，同学们根据面试时长进行增减。
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