11.幻灯片动画-说课逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-09-28 4 4 163.86KB 6 页 2.9难事币
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教案
《幻灯片动画》教案
沈阳版小学信息技术五年级下第十五课
一、教学目标
知识与技能：
（1）通过学习，学生能 象添加效果的区别。
（2）通过学习，学生能 操作步骤。
过程与方法：通过教师讲解及学生动手操作尝试，学生能够学会设置幻灯片切换效
果以及给对象添加动画效果。
情感态度与价值观：
（1）通过学习，激发学生对信息技术的兴趣，感受信息技术与实际生活的密切联
系。
（2）制作演示文稿的过程中学生能够形成保护环境的观念。
二、教学重难点
教学重点：
（1）通过学习，学生理解设置幻灯片切换效果和给对象添加效果的区别。
（2）通过学习，学生学会设置幻灯片切换的效果。
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教学难点：学生学会给对象添加动画效果以及更改动画效果。
三、教学过程
（一）导入
视频导入：通过多媒体播放一段关于垃圾分类的视频以及关于垃圾分类演示文稿，
激发学生爱护环境的观念，并且思考怎样能够制作出吸引人眼球的演示文稿进行宣
传。通过引导学生对比两组演示文稿哪组更加吸引人，让学生发现添加了动画效果
的演示文稿更加精美，引出本节课的课题，要想制作出精彩绝伦的演示文稿可以设
置幻灯片动画。
（二）教授新课
1.设置幻灯片切换效果
（1）学生通过自学区别幻灯片切换效果以及对单个对象设置动画的区别。
（2）教师通过演示讲解以及学生自行操作幻灯片的切换方式、声音、速度，学生
能够掌握设置幻灯片的
2.设置幻灯片对象动画
（1）教师演示讲解给垃 ，介绍其他动画方式的
过程，学会给对象设置
（2）学生自行操作练习飞入的动画效果，教师巡视指导。
3.更改动画格式
（1）有学生提出疑问，想要更改动画效果怎么办？
（2）学生小组讨论，合作探究，选出学生代表来详细的演示更改动画效果的操
作，理解操作重点是要选中已经有动画效果的对象。
（三）练习
通过给学生布置相应任务，包括设置“向左擦除”的切换效果，以及对单个对象设置
任意一种进入方式，来检验学生对知识的掌握程度。
（四）小结
组织学生交流并分享本节课的收获，引导学生进一步深化幻灯片动画的相关内容，
包括设置切换效果，对单个对象进行动画设置，以及更改动画格式。
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