01.吉祥三宝-湘教版-说课逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-09-28 4 4 160.02KB 6 页 2.9难事币
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教案
《吉祥三宝》教案
湘教版小学音乐四年级上册
一、教学目标
审美感知：聆听歌曲，感受歌曲所表达对父母。家庭的热爱之情。
艺术表现：学生在聆听、探究、合作的过程中，能够了解歌曲的演唱形式。
创意实践：引导学生进行情景创作，培养学生的创作力、感知力及表现力。
文化理解：珍惜现在的幸福生活，激发学生用爱去回报父母和亲人的爱。
二、教学重难点
教学重点：通过学习本节课，学生能够了解蒙古族歌曲的特点，感受歌曲所表达的
内涵。
公众号：难事易资料库公众号：难事易资料库
教学难点：了解歌曲的演唱形式。
三、教学过程
（一）新课导入
歌曲引入，老师演唱《我爱我的家》，由此引入本课主题。
（二）初步感知
（1）通过多媒体播放歌曲，提问：歌曲中有几个人在演唱？
（有三个人演唱，有童声、女声、男声，这是一种对唱的形式。）
（2）老师边弹边唱歌曲，提问：歌曲唱了什么内容？
（歌曲唱的有月亮、太阳、星星，从而引出歌曲的标题，并简单介绍歌曲。）
（3）教师介绍歌曲的创作背景及作曲家。
（三）深入了解
（1）教师带领学生用“u
（2）通过多媒体聆听，
（3）学生跟随教师的琴声进行简单的哼唱，强调歌曲的情感。
（4）教师通过多媒体播放《吉祥三宝》的音频，引导学生辨别歌曲中的乐器有哪
些。
（5）再次通过多媒体完整的欣赏歌曲，学生跟随多媒体进行歌唱，注意歌曲所表
达的感情。
（四）音乐活动
学生进行情境表演。
（五）小结作业
这首歌曲是一首非常温暖的歌曲，大家回家后可以跟自己的爸爸妈妈合作演唱一
下，最后让我们通过再次聆听这首歌曲来结束本节课。
四、板书设计
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