【新课标】人教版六年级上册-2.3描述简单的路线图(教案含反思).docx
人教版小学数学六年级上册核心素养教学设计2.3描述简单的路线图【教材分析】本节课是第二单元位置与方向(二)例3,教材呈现了台风从生成地出发、经过四次方向改变的大致路径,让学生用数学的语言来描述简单的路线图。例3的路线图中包括了例1和例2中台风的移动路线,体现了情境的整体性和知识的综合性。路线图描述的不仅仅是两个点的静态关系,而是物体在多个点之间的运动过程。除了整条路线的起点和终点之外,其他点既是某一段路线的终点,也是下一段路线的起点。【学情分析】通过例1例2的学习,学生已经会根据平面上一个点的位置说出它相对于观测点的方向和距离,也会根据一个点相对于观测点的方向和距离确定这个点的具体位置。在例3...
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