【新课标】人教版数学四年级上册-1.7数的产生和十进制计数法(教案)
人教版小学数学四年级上册核心素养教学设计1.7数的产生和十进制计数法【教材分析】教材通过图文配合的方式简要的介绍了数的产生和数字的演变过程。用实物记数、结绳记数、刻道记数3幅图,展示古人一一对应的记数方法。随后简单说明了数字产生的原由,并列举了3种古代数字。在此基础上,教材介绍了自然数,给出它的概念和自然数的一些特点。计数方法有许多,而十进制是最常用的一种。教材利用我国人口数引出更多的数级,给出数位表,把数位、数级、计数单位综合整理,给出十进制计数法的概念。同时也为下一步认识亿以上的数做准备。【学情分析】计数单位和数位的认识先由万、万位扩展到亿、亿位,再由亿、亿位扩展到千亿、千亿位,通过对计数...
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2026-03-06 13
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