北师大版数学六上1.2《圆的认识(二)》教案
1.1圆的认识(二)教学设计一、教学目标1.学习目标描述:通过折纸活动,探索并发现圆是轴对称图形、有无数条对称轴,体会圆的对称性。2.学习内容分析:“圆的认识(一)”主要解决圆的特征、各个要素及各要素之间的关系,“圆的认识(二)”主要认识圆的对称性。为此教科书设计了4个问题:问题1、2、4探索圆的轴对称性;问题3利用圆的对称性确定圆心,以此进一步认识圆。问题1:圆是轴对称图形吗?有几条对称轴?用一一个圆形纸片,折-折。问题2:我们学过的图形中哪些是轴对称图形?有几条对称轴?做一做,填一填。问题3:你有方法找-一个圆的圆心吗?问题4:请找出下面各图的对称轴,与同伴交流。3.学科核心素养分析:在验...
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2026-03-06 13
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