北师大版数学六上7.1《百分数的应用(一)》教案
7.1百分数的应用(一)教学设计一、教学目标1.学习目标描述:在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。能计算出实际问题中“增加百分之几”或“减少百分之几”,提高运用数学解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活的密切联系。2.学习内容分析:教科书结合“水结成冰”的情境设计了有层次的和有内在联系的四个问题。首先,提出“冰的体积比原来水的体积约增加百分之几”的数学问题,以及“说说你是如何思考的”,引发学生从体积变化的量上进行思考;其次,借助直观图呈现冰的体积与原来水的体积之间的数量关系,突出体积增加的量;再次,列式解决问题;最后,独立解决少百分之几的问题。3...
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