北师大版数学四年级下册3.3《街心广场》教案
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3.3街心广场教学设计一、教学目标1.学习目标描述：结合具体情境，借助小数的面积模型，探索简单的小数乘法的计算方法，理解算理，积累相关数学活动经验。探索积的小数位数与乘数的小数位数间的关系，并能利用这个关系进行简单小数乘法计算。2.学习内容分析：“街心广场”教材创设了计算街心广场面积，花坛面积和每块地砖的面积等情景，在活动中引导学生观察三个长方形长、宽、面积之间的关系，使学生初步感知到小数乘法可以先按整数乘法计算，再来确定积的小数点的位置。积的小数位数与乘数小数位数间的关系是小数乘法计算的关键之一，为此，教科书编写时，结合“街心广场”这一情境，安排了四个问题：第一个问题是结合实际背景体会学习小...
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2026-03-06 13
作者：农村葫芦娃
分类：小学
价格：1.9难事币
属性：6 页
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格式：PDF
时间：2026-03-03
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