北师大版数学四年级下第4课时方程教案
北师四下第五单元《认识方程》第4课时方程课题方程课型新授课本节内容是《方程》,安排在第五单元《认识方程》的第4课时,在这之前,学生已经教材学习了《用字母表示数》。本节教材,力图与学生的生活经验结合,创设了贴近学生生活分析的数学情景,让学生通过操作、观察、分析,把“天平平衡”这一生活现象,表示成数学中数量之间的等量关系。既直观形象,又潜移默化地启迪了学生寻找等量关系的方法。对于“方程”这个名称,学生都听说过,对于天平称物,学生在科学课和低年级认识质量单位时也了解过。但对于“方程”的意义,知道的不到三分之一,对于根据天平称物的现学情象与数学的等量关系结合,更是几乎没人思考过。但学生有着操作、观察、...
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2026-03-06 13
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