北师大版数学四年级下第7课时比身高(1)教案
北师四下《小数的意义和加减法》第7课时比身高(1)课题比身高(1)课型新授课教材在学生已经掌握了小数不进位加法、不退位减法的计算方法的情况下,教材选取了一组数据设计了三个问题,让学生探索小数的进位加法和退位减法的计算方法。教材设计的问题分析循序渐进,各有侧重,但都是围绕样品小数的意义探索算法。学情学生已经掌握了小数不进位加法、不退位减法的计算方法,本节课主要学习小数的进位加法和退位减法的计算方法。对学生来说难度不大,学生也有兴趣进行自主探究,教学中教分析师做好问题的启发和引导即可。教学1.把握好学生的学习数学的特点,因势利导。2.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。策略3.树立开放的教学观念。教...
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2026-03-06 13
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