北师大版数学五年级上册5.1《分数的再认识》(一)说课稿(含教学设计)
《分数的再认识(一)》说课稿【教学内容】北师大版五年级上册第五单元第一课时【教学目标】1.结合具体的情境,经历概括分数意义的过程,理解分数表示多少的相对性。2.在具体的情境中,发展数感,体会分数与生活的密切联系。【教学重、难点】教学重点:进一步认识一个“整体”,以及“部分”与“整体”的关系。教学难点:理解同一个分数所对应的“整体”不同,同一个分数所表示的具体数量也就不同。【教学准备】PPT课件。【教学过程】一、创设情境,引出问题。1.创设情境。写一个分数?问学生们是否认识?学生回答。2.引出问题。%还可以表示什么?二、解决问题,探索新知。1.提出问题,逐步解答。问题一:%还可以表示什么?学生依...
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