苏教新版一下《5.3两位数加一位数（进位）》教学设计

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-04 7 4 810.94KB 8 页 1.9难事币
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摘要：

课题教材分析学习目标重点难点《5.3两位数加一位数（进位）》教学设计两位数加一位数（进位）单元第五单元学科数学年级一年级例3主要教学两位数加一位数（进位）。本课时以买蛋糕情境图引入两位数加一位数（进位），前段时间学生刚刚学习了20以内的进位加法，对“凑十法”并不陌生。两位数加整十数也是刚学习过的知识，对于相同数位才能相加也有了一定的感悟。今天的学习要把两部分的内容融合，计算两位数加一位数（进位）。通过摆一摆、拨一拨理解“满十进一”这一新的知识点，掌握算法，理解算理。1.学习目标描述：能够经历探素两位数加一位数（进位）计算方法的全过程，深刻理解个位相加满十向十位进一的算理，熟练掌握进位加法的计算...

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