【任务型备课】北师大版五年级上册-3.22,5的倍数的特征(教案)
3.2探索活动:2,5的倍数的特征一、教材分析《2,5的倍数的特征》是北师大版五年级上册数与代数内容,承接《倍数和因数》。教材以百数表为工具,引导学生圈出2、5的倍数,观察发现特征:5的倍数末尾是0或5,2的倍数末尾是0、2、4、6、8。通过对比,让学生理解奇数、偶数概念,为后续学习3的倍数特征及质数、合数奠定基础,体现从具体到抽象的认知规律。二、学情分析五年级学生已掌握倍数概念,能找出一个数的倍数,但对特征探究缺乏方法。部分学生易凭感觉判断,不理解“末尾数字”与倍数的关联。他们有一定观察能力,探究积极性高,但表达发现的规律不够精准,合作中分析特征时缺乏有序思考,需教师引导借助百数表归纳。三、...
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