【任务型备课】北师大版一年级上册-活动课：我上学了（一）（教案）
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活动课：我上学了（一）【学情分析】学生刚刚进入学校，培养他们良好的学习兴趣和学习习惯是关键。由于学生的学前教育情况不同，难免有些差异，所以要根据学生的实际情况来教学，根据已有的生活经验，通过生动有趣的活动，使学生在玩中学、乐中悟，让孩子感受到数学与生活的密切联系，体会到数学就在我们身边，从而对数学产生亲切感和学习数学的兴趣。【核心素养】通过观察交流等探求活动,初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力。【学习目标】1.结合具体情境，能有序数出1-10这10个数，会用数学自我介绍。2.结合“数”与“形”活动，培养初步的观察能力和动手操作能力。3.通过有趣的活动，初步感受数学与生活的联系，...
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作者：农村葫芦娃
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