【任务型备课】人教版五年级上册-1.5积的近似数(教案)
1.5积的近似数一、教材分析《积的近似数》是人教版五年级上册内容,承接小数乘法计算及应用。教材以“狗的嗅觉细胞”等实例,如“狗约有0.049亿个嗅觉细胞,人的嗅觉细胞个数是狗的45倍,人约有多少亿个”,引导学生认识求积的近似数的必要性,掌握用“四舍五入”法取近似数的方法,强调与生活中无需精确结果场景的联系,为后续更复杂近似计算铺垫。二、学情分析学生已掌握小数乘法和整数近似数知识,但对“为何求积的近似数”理解不足,取近似值时易忽略保留位数的要求,或混淆“四舍”与“五入”的界限。他们能参与实际问题讨论,合作中能尝试计算,却在确定保留位数的合理性上表述不清,需教师结合实例引导。三、素养分析学生通过求...
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