【任务型备课】人教版五年级上册-3.3一个数除以小数(教案)
3.3一个数除以小数一、教材分析《一个数除以小数》是人教版五年级上册内容,承接除数是整数的小数除法。教材以“编中国结”等生活情境,如“7.65÷0.85”,引导学生利用商不变性质,将除数是小数的除法转化为除数是整数的除法。通过移动小数点使除数变整数,同时调整被除数小数点位置,明确转化依据,为小数除法完整学习奠定基础,强调与实际计算中转化思想的联系。二、学情分析学生已掌握除数是整数的小数除法和商不变性质,但面对“一个数除以小数”,对小数点移动的位数和方向易混淆,部分学生忽略被除数位数不足时补0。他们能尝试转化,合作中能交流困惑,却在解释转化依据时表述不清,需教师结合实例引导。三、素养分析学生通过...
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