【任务型备课】人教版五年级上册-5.8解方程（二）（教案）
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5.8解方程（二）一、教材分析《解方程（二）》是人教版五年级上册内容，承接解方程基础。教材以“3x=18”“20-x=9”为例，借助天平图示，运用等式性质（两边同时乘除、加减相同数）展示求解过程。强调“3x=18”需两边除以3，“20-x=9”可转化为x=20-9,引导掌握不同形式方程的解法，为复杂方程求解打基础，凸显转化思想的应用。二、学情分析学生已会解简单方程，但解“3x=18”时，易忽略两边同时除以3的依据；解“20-x=9”时，常错误移项。他们能尝试运用等式性质，却在处理减未知数的方程时思路不清，需结合实例引导转化与规范步骤。三、素养分析解这两个方程能提升运用等式性质解决问题的能力；处...
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作者：农村葫芦娃
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属性：6 页
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