【任务型备课】苏教版二年级上册-4.3用算盘表示数(教案)
4.3用算盘表示数【教学内容】小学苏教版二年级上册教材第69~71页。【教材分析】本课时主要内容是让学生认识算盘,在了解中国传统文化的同时,体会其直观形象,体现数位特征的特点;会用算盘表示数,深化学生对牵引类数的认识。教材分两个层次编排,第一层次用直观图展示了算盘的结构,给出了算盘各部分的名称,说明一颗上珠表示5,一颗下珠表示一,让学生体会古人“以一当五”的创举。第二层次是在算盘上表示数,引导学生建立数位图的表象,先学会1~10的表示方法,最后实现用算盘表示数与读、写数的转换。【教学目标】1.初步认识算盘的结构,熟练掌握用算盘表示数的方法,能读写算盘上表示的千以内的数。2.通过拨珠练习,能按要...
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