新苏教版小学数学三年级下册《年、月、日的秘密》第2课时《二十四节气与季节划分》教案
《二十四节气与季节划分》教案一、教学基本信息学科:数学年级:三年级下册课时:第2课时课型:新授+文化探究二、核心素养教学目标1.数学抽象:区分“季度”(公历月份划分)与“季节”(自然规律划分)的概念,理解二十四节气与季节变化的关联,2.文化传承:了解“土圭之法"“二十四节气”等古人的时间智慧,感受农历、生肖等传统文化中的数学应用,增强文化自信3实践探究:通过“表影模拟”活动,体验古人测量季节变化的方法,提升观察与动手能力。4.应用意识:能结合季节、节气的特点,解释生活中的自然现象(如气温变化、物候规律)。三、教学重难点重点:区分季度与季节的不同,了解二十四节气与季节的关系。难点:理解“士圭之法...
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