新北师大版小学数学三年级上册第三单元《大数加与减(二》第4课时《身高的增长》教案
《身高的增长》教案一、教学自标(基于新课标核心素养1.数学抽象:从亮亮身高数据中,抽象出身高增长的数量关系(后一年身高一前一年身高三增长身高,理解数据整理与分析的方法。2.逻辑推理:通过计算每年身高增长值、比较增长快慢,推理出身高增长的规律(如年龄越小增长越快),提升数据分析与逻辑思维能力。3.数学运算:熟练进行三位数减法运算(计算每年身高增长值),强化运算准确性与熟练度。4.数学建模:经历“收集数据一整理分析一发现规律”过程,构建“数据统计一增长分析”的实践模型,受数学在生活数据研究中的价值。二、教学重难点1.重点:计算亮亮每年身高增长值,确定增长最快的年份,掌握数据整理与分析的方法。2.难...
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