西师大版（2024）数学三年级下册3.1初步认识小数第2课时一位小数大小的比较（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第2课时一位小数大小的比较位小数大小的比较教科书第65~66页课型1结合“比高矮"情境，掌握一位小数大小比较的方法，2.能通过“涂一涂"等操作，直观比较小数大小，提升数感。3.感受小数比较在生活中的应用，培养逻辑推理能力。掌握一位小数的大小比较方法。新授课理解小数部分的比较是计数单位的累加比较”（如0.3是3个0.1，0.4是4个0.1)课件、长方形学具（10等份）教学过程一，创设情境，引入新课教师同学们，我们来比一比刘强和李东的身高！刘强身高1.2米，李东身高0.9米，谁更高呢？（课件出示身高记录单学生：刘强更高！教师：怎么判断的？今天我们就来学习...
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2026-03-04 16
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