大班语言教案《我想……

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我想……

（大班）语言活动执教者：周桂芳

活动目标：1.观察动物的明显特征,理解诗歌的内容。

2.感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句。

3.培养幼儿的合作能力。

活动准备：动物图片若干

活动过程：

一：观察动物图片

1. 出示大象图片。问：这是谁？大象的什么地方最好玩？为什么？

假如你有长鼻子你想干什么？

2. 出示小猴图片。问：这是谁？小猴的什么地方最好玩？假如你有长尾巴你想干什么？

3. 出示长颈鹿图片。问：这是谁？长颈鹿的什么地方最好玩？假如你有长脖

子你想干什么

二：学习朗诵诗歌

1．有一首诗歌，写的就是刚才我们讲的事情，名字叫《我想》

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我想..(大班)语言活动执教者：周桂芳活动目标：1.观察动物的明显特征，理解诗歌的内容。2.感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句3.培养幼儿的合作能力。活动准备：动物图片若干活动过程：一：观察动物图片1.出示大象图片。问：这是谁？大象的什么地方最好玩？为什么？假如你有长鼻子你想干什么？2.出示小猴图片。问：这是谁？小猴的什么地方最好玩？假如你有长尾巴你想干什么？3.出示长颈鹿图片。问：这是谁？长颈鹿的什么地方最好玩？假如你有长脖子你想干什么二：学习朗诵诗歌1.有一首诗歌，写的就是刚才我们讲的事情，名字叫《我想》

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