老鼠看戏（大班语言）

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目标：１．仔细观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。

　　　２．初步培养自学儿歌和歌曲的能力

　　　３．培养观察力，想象力和自编能力

准备：图四幅，小老鼠指偶人手一个，小猫头饰一个

过程：一．理解儿歌内容

１、出示图一．提问：①小朋友猜猜这是谁的家？它们家里有什么高兴的事？猜猜是谁过

生日

　　②　鼠妈妈过生日老鼠全家怎样庆祝呢？

　　③　小老鼠还会对妈妈说什么祝贺的话呢？

　　２．出示图二，图三．提问：

①　鼠妈妈带着全家去什么地方，你觉得喜欢看戏吗？从哪里看出来．

　　②　忽然听见有谁在打呼噜，猜猜是谁？你从哪里看出来的？

　　这时老鼠们会说什么呢？

③ 　老鼠一看是小猫．会怎么样呢？（图三）

⒊ 出示图四

① 老鼠全家还看戏吗？为什么不看了呢？

②　从哪里可以看出它们又急又怕呢？

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摘要：

目标：1.仔细观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。2.初步培养自学儿歌和歌曲的能力3.培养观察力，想象力和自编能力准备：图四幅，小老鼠指偶人手一个，小猫头饰一个过程：一.理解儿歌内容1、出示图一.提问：①小朋友猜猜这是谁的家？它们家里有什么高兴的事？猜猜是谁过生日②鼠妈妈过生日老鼠全家怎样庆祝呢？VX:ī③小老鼠还会对妈妈说什么祝贺的话呢？2.出示图二，图三.提问：①鼠妈妈带着全家去什么地方，你觉得喜欢看戏吗？从哪里看出来.②忽然听见有谁在打呼噜，猜猜是谁？你从哪里看出来的？这时老鼠们会说什么呢？③老鼠一看是小猫.会怎么样呢？（图三）3.出示图四①老鼠全家还看戏吗？为什么不看了呢？②从哪里可以...

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