[幼儿园大班主题教案]声音

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主题生成：

幼儿近段时间经常大声说话，使用工具不会轻拿轻放，弄出很大的噪音，为了让幼儿有一个良好、安静

的生活、学习环境，我们就进行了声音的主题活动，与幼儿一起探讨声音的利与弊。

活动目标：

1、引导幼儿了解声音的产生，初步知道声音是由振动引起的。

2、了解声音的作用及噪音对人类、自然界的祸害，初步懂得减少噪音的方法。

活动一：寻找声音

1、谈话：我听到的声音

幼儿的话：

“我听到火车呜呜的声音”、

“我听到汽车笛笛的声音”、

“我听到冰箱发出的声音”

“我听过老虎的叫声”

“我听到打雷的声音”

“我听过高山流水的声音”

“我听过下雨的声音，滴答滴答，哗啦哗啦”

2、绘画：我听到的声音

活动二：人是怎样听到声音的？

通过图片讲解，引导幼儿认识耳朵的结构，从而了解到人是怎样听到声音的。

活动三：实验探讨

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摘要：

主题生成：幼儿近段时间经常大声说话，使用工具不会轻拿轻放，弄出很大的噪音，为了让幼儿有一个良好、安静的生活、学习环境，我们就进行了声音的主题活动，与幼儿一起探讨声音的利与弊。活动目标：1、引导幼儿了解声音的产生，初步知道声音是由振动引起的。2、了解声音的作用及噪音对人类、自然界的祸害，初步懂得减少噪音的方法。活动一：寻找声音1、谈话：我听到的声音幼儿的话：1Λ1"我听到火车呜呜的声音”、"我听到汽车笛笛的声音”、VX:“我听到冰箱发出的声音″“我听过老虎的叫声”“我听到打雷的声音”“我听过高山流水的声音″“我听过下雨的声音，滴答滴答，哗啦哗啦”2、绘画：我听到的声音活动二：人是怎样听到声音的？...

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