认识国旗、国徽

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活动名称：认识国旗、国徽

重点领域：社会、艺术

活动方式：集体

预设目标：1、认识代表我们国家的国旗、国徽，了解国庆节的由来。学习升旗时行注目礼，培养幼儿热爱

祖国的情感。

　　　　　２、学习用绘画的形式表现出升国旗的活动。　

活动准备：国旗、国徽、国歌的 VCD，纸和笔。

活动预设：

1教师与幼儿看国旗、国徽、国歌的 VCD，引导幼儿认识国旗，简单地向幼儿介绍有关升旗的常识，以及

国旗与国庆的关系。

教师提问：

（1）你见过国旗吗？在哪见过？你知道国旗是怎样来得吗？

（2）国旗为什么是红色的，五颗星星代表什么？

（3）国徽你在哪里见过？五颗星，天安门城楼，麦穗和齿轮各象征什么？

2、欣赏国歌，你听过国歌？

3、指导幼儿学习用绘画的形式画出在哪见过国旗。

观察记录：

1、在看国旗、国徽、国歌的 VCD，孩子

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摘要：

活动名称：认识国旗、国徽重点领域：社会、艺术活动方式：集体预设目标：1、认识代表我们国家的国旗、国徽，了解国庆节的由来。学习升旗时行注目礼，培养幼儿热爱祖国的情感。2、学习用绘画的形式表现出升国旗的活动。活动准备：国旗、国徽、国歌的VCD,纸和笔。活动预设：1教师与幼儿看国旗、国徽、国歌的VCD,引导幼儿认识国旗，简单地向幼儿介绍有关升旗的常识，以及国旗与国庆的关系。教师提问：(1)你见过国旗吗？在哪见过？你知道国旗是怎样来得吗？(2)国旗为什么是红色的，五颗星星代表什么？(3)国徽你在哪里见过？五颗星，天安门城楼，麦穗和齿轮各象征什么？2、欣赏国歌，你听过国歌？3、指导幼儿学习用绘画的形式画...

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