北师大版6上数学第三单元第4课时天安门广场(2)教案
北师六上第三单元观察物体第3课时天安门广场(2)课题天安门广场课型练习课教材分析通过观察、比较一些图片的画面,能识别和判断观察地点与图片的位置关系,并清楚地勾勒出观察的顺序。学情分析学生在生活中已经具备一定的观察能力,在上节课学习的基础上进一步巩固所学内容教学策略观察、发现法教学内容北师大版六年级上册天安门广场1、通过观察、比较一些图片的画面,能识别和判断观察地点与图片的位置关系,并清楚地勾勒出观察的顺序。教学2、通过观察、想象、判断与推理,发展学生的空间观念,积累观察物体的活动经验。目标3、让学生体验数学与生活的联系:生活中有数学,数学服务生活,提高思维能力。学会通过模拟现实来验证自己的推理...
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