01.追求智慧的学问-必修4-试讲逐字稿

3.0 农村人丶高调上线 2026-09-15 4 4 829.6KB 3 页 2.9难事币
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《追求智慧的学问》试讲逐字稿
一、导入新课
师：同学们，大家好！在上课之前，老师想和大家分享一句古希腊哲学家苏格拉底的名言："
未经审视的人生，是不值得过的。"（板书这句话）请大家轻声朗读一遍，然后思考：为什么
苏格拉底认为未经审视的人生没有价值呢？好，请前排这位眼神明亮、正在认真思考的同学回
答。
生：老师，我觉得苏格拉底是说我们应该思考人生的意义，不能盲目地生活。
师：你的理解非常到位！这句话确实揭示了哲学对人生的意义 —— 我们需要通过思考与审视，
让生活更有方向。今天，我们就一起走进哲学的殿堂，探寻这门 "追求智慧的学问"。
二、新课讲授
（一）哲学的起源
师：首先，我们来探讨哲学的起源。从字面看，"哲"是智慧，"学"是学问，哲学即 "追求智慧
的学问"。但它究竟如何产生呢？请大家阅读屏幕上亚里士多德和黑格尔的观点，思考哲学产
生的根源是什么。（多媒体展示观点，学生阅读）
师：好，请这位穿蓝色校服、手举得高高的同学回答。
生：我认为哲学源于人们对世界的追问和思考。
师：完全正确！哲学起源于人们在实践中对世界的追问与思考。比如远古人类面对电闪雷鸣，
会思考 "自然为何有如此力量"，这种思考逐渐形成对世界的总体看法，就是哲学的萌芽。
师：那哲学的定义是什么呢？请翻开课本找到答案。好，请后排这位正在认真翻书的同学回答。
生：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，致力于从总体上把握人与世界的关系。
师：准确无误！为了加深理解，我们来看 "守株待兔"的例子。（多媒体展示案例）请大家思
考：农夫的行为反映了怎样的哲学道理？好，请这位戴眼镜、正在做笔记的同学回答。
生：农夫用孤立、静止的观点看问题，属于形而上学的思维方式。
师：非常好！这说明哲学能帮助我们以全面、发展的视角认识世界。接下来思考：哲学与世界
观、方法论有什么关系？（多媒体展示 "哲学是世界观和方法论的统一"）
师：请结合案例，同桌之间讨论后回答。好，请这位穿红色校服的同学回答。
生：世界观是对世界的看法，方法论是做事的方法。农夫的错误世界观导致了错误的方法论，
说明世界观决定方法论。
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