人教版数学五年级下册第四单元5.通分第2课时最小公倍数的应用【教案】

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-04 8 4 797.13KB 5 页 1.9难事币
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摘要：

教学内容第2课时最小公倍数的应用教科书P70例3，完成教科书P71～72"练习十七"中第4~12题。教学目标1.初步了解两个数的公倍数和最小公倍数在生活中的实际应用。2.培养学生独立思考、分析推理、自主提出问题和解决问题的能力。3.联系学生的相关经验，激发学习数学的兴趣。教学重点能够多运用两个数的公倍数和最小公倍数的失识解决简单的实际问题。教学难点理解将实际问题转化成求两个数的公倍数问题的道理。教学准备课件，长方形纸片。教学过程一、复习回顾，揭示课题1.教科书P71"练习十七"第4题。2.教科书P71练习十七第5题。3.教科书P71"练习十七"第8题。课件呈现问题，学生口答。【学情设】这些都是...

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