幼儿园大班社会活动：喜欢我自己

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 6 4 335.04KB 2 页 1.9难事币
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活动目标：　　
1、欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。　　
2、通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用“我喜欢我自己，……”的句式讲述。　　
3、参与击鼓传花活动，努力展示自己的长处，树立自我意识和自信心。　　
活动准备：　　
1、青蛙玩具或青蛙图片。　　
2、红花一朵。　　
活动过程：　　
一、出示青蛙玩具（或图片），欣赏故事《我喜欢我自己》。　　
1、教师：你喜欢青蛙吗？喜欢他什么地方？有一只青蛙本来以为自己最能干、最漂亮，可是有一天，它突
然对自己失去了信心。这到底是怎么回事呢？　　
2、教师讲述故事（从开始——他忍不住哭了出来）。并提问：　　
（1）青蛙为什么会难受？　　
（2）别人会的本领他不会，所以他很难过，那么他有没有别人不会的本领呢？　　
3、教师讲述故事的结尾。并提问：　　
（1）朋友们对青蛙说什么？　　
（2）后来，青蛙还难受吗？　　
二、围绕重点讨论，理解故事内容。教师提问：　　
1、青蛙有什么本领？野鸡、小松鼠、山羊有什么本领？　　
2、故事中的青蛙为什么哭？你喜欢青蛙吗？　　
三、引导幼儿找找自己的长处。　　
1、教师：小青蛙明白自己也有本领，朋友们也很喜欢自己后，他也喜欢自己了。小朋友，你有什么本领？
你有什么地方很特别？在家里、在幼儿园，你会为别人做什么？你会为自己做什么？　　
2、引导幼儿与同伴交流自己值得自豪的地方。　　
3、请个别幼儿在集体面前交流自己的长处。　　
4、教师小结：我们每个小朋友不仅会做许多自己的事情，还能为别人做许多事情，所以我们每个孩子都是
很棒的。同时，我们每个人也有缺点，知道自己的不足，我们可以努力改进，这样我们的优点就会越来越
多。　　
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摘要：

活动目标：1、欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。2、通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用“我喜欢我自己，...”的句式讲述。3、参与击鼓传花活动，努力展示自己的长处，树立自我意识和自信心。活动准备：1、青蛙玩具或青蛙图片。2、红花一朵。活动过程：一、出示青蛙玩具（或图片），欣赏故事《我喜欢我自己》。1、教师：你喜欢青蛙吗？喜欢他什么地方？有一只青蛙本来以为自己最能干、最漂亮，可是有一天，它突然对自己失去了信心。这到底是怎么回事呢？2、教师讲述故事（从开始——他忍不住哭了出来）。并提问：(1)青蛙为什么会难受？(2)别人会的本领他不会，所以他很难过，那么他有没有别人不...

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