第五单元第2课时轴对称教学设计(三年级数学上册・苏教版・新教材)
第五单元第2课时轴对称—一教学设计(三年级数学上册·苏教版·新教材核心素养目标1、文化自信:感受轴对称在生活(如蝴蝶、建筑等)与艺术中的广泛应用,体会数学与生活、艺术的紧密联系,增强对数学美学价值的认同。2、语言运用:能够清晰描述轴对称图形的特点,准确表达生活中轴对称物体与图形,与同学交流对轴对称的认识。3、思维能力:认识轴对称图形,能判断一个图形是否为轴对称图形,找到对称轴,培养空间观念与观察、分析能力。4、审美创造:感受轴对称图形的对称美,激发对数学与艺术结合的兴趣,提升审美素养。课标分析本课依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》中“图形与几何”领域相关要求,引导学生认识轴对称图形,...
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