二中国戏法和杂技——表内乘法（一）信息窗34的乘法口诀（表格式教案）-2025-2026学年青岛版（2024）数学二年级上册
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备信息窗34的乘法口诀4的乘法口决青岛版小学二年级上册第19-20页课型新授课1．结合具体情境，经历4的乘法口诀的编制过程，体会4的乘法口诀的意义是求“几个4相加”。2．掌握4的乘法口诀，并能正确地运用4的乘法口诀求积。3．体会数学与生活的鉴切联系，培养解决实际问题的能力探索学习4的乘法口诀。熟记4的乘法口诀，运用乘法口诀解决简单的乘法应用题。课件教学过程回顾复习，导入新课1.师生对口令，复习口。师：小朋友们，我们一起来玩“对口令”的游戏好不好？我说口诀的前半部分，你们对口令的后半部分，看谁反应的又快又准确。师．一五生：得五！（师生对口令，也可以反过来...
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作者：农村人丶高调上...
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时间：2026-03-04
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