大班数学活动:5的加法
活动目标:1、学习按图和操作顺序,感知图中事物的数量关系,学习列出算式。2、复习5的组成,并知道41、32及前后位置互换都等于5。3、进一步认识理解”"、“=”号的含义。4、在活动中,体验游戏的愉悦,提高幼儿学习数学的兴趣。活动准备:1、背景图一副,动物卡片若干。2、教具:数量不等的物体图片,1—5数字,加、减、等号各一个。3、学具:数量不等的物体图片(幼儿人手一份)。活动过程:(一)复习5的组成幼儿人手一份卡片,教师引导一起共同复习5的组成。(二)学习5的加法1、导入活动,引起幼儿学习的兴趣。教师出示背景图,以小动物一起玩游戏的情节进行5的加法:草地上有2只梅花鹿在玩游戏,后来跑来3只小狗,...
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