冀教版数学六年级下册复习课正比例反比例教学设计
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课题学习目标重点难点辈教版数学六年级下册第六单元正比例、反比例学设计正比例、反比例单元1、复习正比例、反比例的意义。六单元2、判断两种量成不成比例，成什么比例。学科数学3、能够用正比例、反比例的意义以及比例的性质解决生活中的实际问题。用正比例、反比例及比例的性质解决生活中的实际问题。用正比例、反比例及比例的性质解决生活中的实际问题。教学过程教学环节导入新课复习课教师活动师：正反比例在我们生活中经常用到，大家还记得有关正反比例的知识吗？下面请完成如下几道小题。一、复习引入1、写出两个比值是5的比组成比例2、总价一定，单价和数量成（3、速度一定，路程和时间成（）比例）比例师：同学们刚才回答得非常好...
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作者：农村人丶高调上...
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