冀教版数学四下三三位数乘两位数2.数量关系第1课时单价、数量与总价教案
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《单价、数量、总价的数量关系》教学设计一、教材分析本节课要求学生掌握的是总价，单价和数量之间常见的数量关系,其难点不是用数量关系解题,而是让学生将抽象的是义结合生动的生活来认识其含义并能将所学知识应用于生活，二、教学目标1.结合购物发票,经历总结和归纳“单价”、“数量”、“总价”三个量之间数量关系的过程。2.了解“单价”“数量”“总价”的实际意义,知道三个量之间的数量关系,能解决有关的简单实际问题。3.积极参加学习活动,获得总结、归纳数量关系的数学经验。三、重难点重点发现并掌握“单价又数量=总价这个数量关系式，并运用这个数量关系式解决实际问题。难点理解“单价”、“数量”、“总价”这三个量之间的...
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作者：农村人丶高调上...
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