冀教版数学四下五分数的意义和性质1.分数的意义第4课时用直线上的点表示分数教案
一、教学目标:用直线上的点表示分数结合具体情境进一步理解分数的意义,经历用直线上的点表示分数并把分数排序的过程根据单位“1"的实际意义,会用直线上的点表示分数,会比较分母超过10的同分母分数和后分子分数的大小;在知识的形成过程中培养分析、归纳、概括的能力。二、课时安排:1课时三、教学重点:探索用直线上的点表示分数的方法,会比较分母(或分子)相同的分数的大小。四、教学难点:会用直线上的点表示分数。五、教学过程(一)导入新课1.直接引入师:同学们,前几节课我们已经初步认识了分数,这节课我们来学习用直线上的点来表示分数。2.板书课题:用直线上的点表示分数(二)讲授新课1.问题(1):把花瓣涂上自己喜...
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