大班数学教案:认识序数
教学目标:1、认识1"10的序数,学习确定物体在序列中的位置。2、掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的位置。认真听清楚各项活动的规则,用过的物品能归还原处。材料准备:1、幼儿人手一本《幼儿园课程指导.数学》。2、小黑板一块,粉笔若干。投影仪^11活动过程:VX:1、发放《幼儿园课程指导.数学》,幼儿人手一本。2、集体活动(1)按数拍手。“我们来听数拍手,我报几你们就拍几下。”(2)认识序数。老师在投影仪上出示书画面。“有几张小椅子,椅子上有几个小朋友?第几张椅子是空着的?我们按顺序说说空着的小椅子的位置。”教师手指第三张空椅子。”这是第几张空椅子?
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