人教版-美术四年级下册《6色彩的渐变10》试讲逐字稿

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色彩的渐变
欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，见到你们了真开心，准备好了吗？上课！同学
们好，请坐
导入：今天老师给你们带来了一个有趣的实验，看这是什么？对一个大鱼缸里面
装有红颜色的水，现在老师要慢慢加入水，请仔细观察这个过程中颜色有什么变
化？好，请你来说，嗯，对，变成浅一点的红色，又变成粉红色，淡红色，我们
将这种变化称为渐变。今天老师就和你们一起走进色彩的渐变。
新授：我们的生活中存在很多渐变的现象，你们在哪里见到过呢？请你来说，嗯，
花瓣，边上深，中间浅。还有吗？你再来补充，嗯，彩虹！还有大海，你真是个
善于发现的好孩子。让我们一起来看看画家是如何表现渐变的呢？一起走进农民
画葡萄熟了。仔细看，葡萄的色彩有什么变化？小组之间展开讨论，一组小组长
你来说，嗯对，你眼力可真好。葡萄的色彩由紫色慢慢变成了白色，那这种变化
是通过什么方式产生的，请同学们拿起手中的颜料来试一试，有什么发现？谁来
分享一下？请你来，嗯，很好，你再来补充。对，我们可以在这通过加黑或加白
的方式让它产生了渐变，这种色彩由深到浅的变化，我们称为明度的渐变。我们
再看这一副雕塑 飞翔的心愿，它的色彩又有怎样的变化？请你来说，嗯，没错，
这种红橙黄和绿蓝紫等颜色的排列。让色彩的相貌发生了变化，我们把他称为色
相的渐变。我们再来看油画线色的构成，这幅画面带给你们什么感受，请你来说，
嗯，画面运用了明度的渐变，带给我们和谐的视觉效果。同学们我们把色彩逐渐
改变，画面就产生了节奏和韵律感，是不是很神奇？老师也想用渐变来创作一幅
海边的风景。首先勾出它的轮廓，蓝天碧水间几个小帆船在遨游，飞来了几只海
鸥，老师运用明度的渐变让水有了层次，天空也因为渐变色变得美轮美奂，看老
师这幅渐变的作品就完成了，是不是很简单呢？不信我们一起来看隔壁班小朋友
的作品，请看，第一幅采用明度渐变表现的竹笋青青，再来看第二幅，运用色相
表现的城市景象，非常棒，那你们想不想和他们比一比赛一赛呢？现在就拿起你
们的画笔，用色彩渐变的原理表现一副风景画，让优美的音乐伴随着大家，开始
创作吧。
嗯，构图很好颜色可以再大胆一点，不错颜色用得非常漂亮！老师期待你的作品。
大部分同学都完成啦，你们的作品把你们的作品贴到我们的展示区，这么多优
售后vx:
nsywk01
摘要：

色彩的渐变欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，见到你们了真开心，准备好了吗？上课！同学们好，请坐导入：今天老师给你们带来了一个有趣的实验，看这是什么？对一个大鱼缸里面装有红颜色的水，现在老师要慢慢加入水，请仔细观察这个过程中颜色有什么变化？好，请你来说，嗯，对，变成浅一点的红色，又变成粉红色，淡红色，我们将这种变化称为渐变。今天老师就和你们一起走进色彩的渐变。新授：我们的生活中存在很多渐变的现象，你们在哪里见到过呢？请你来说，嗯，花瓣，边上深，中间浅。还有吗？你再来补充，嗯，彩虹！还有大海，你真是个善于发现的好孩子。让我们一起来看看画家是如何表现渐变的呢？一起走进农民画葡萄熟了。仔细看，葡萄的色彩有什...

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