人教版-美术四年级上册《15有创意的书10》试讲逐字稿

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有创意的书
欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，开
启今天的美术之旅好上课，同学们好，请坐。
导入：同学们，老师今天给你们带来了两本儿书，看你们喜欢哪一本呢哦，大家
都喜欢这一本书，它哪里吸引了你呢？请你来说。嗯，你有一双善于发现的眼睛
这本书的封面插图非常有意思，让人看了爱不释手，一本吸引人的书，除了拥有
文学内涵以外，书籍的设计也非常重要，那你们想不想自己来设计一本有创意的
书呢？就让我们化身小小设计师。一起走进有创意的书。
新授：不同类型的书有着不同意义的封面，我们一起来欣赏这一组不同风格的书，
仔细观察它们有什么不同？请你来说，嗯，你观察的真仔细，他们材料不同，有
布做的，卡纸做的，你再来补充，没错，他们的造型各异，有立体书镂空书，还
有造型独特的异形书，视觉冲击力非常强。你观察的可真仔细。现在我们一起来
欣赏几本不同造型风格的书，认真思考他们都运用了哪些形式进行设计的？小组
之间展开讨论，你们讨论的可真激烈。一组小组长，请你来说，嗯，没错，这本
书采用卡纸制作，中间设计了恐龙的形象，掀开之后恐龙都粘起来了，呈现出立
体感带给我们身临其境的感受，别具情趣。我们再来看这一本，你们看到了什么？
请你来说，书的外形做成鱼的形状，里边也是用小鱼的剪贴画进行装饰，突出了
鱼的主题，色彩鲜艳，视觉对比让人眼前一亮，你总结的真到位，请坐，我们再
来看这一本书，谁发现了他的小秘密？好，请你来说，嗯，你形容的可真形象。
看，书中的人物和动物形象由拉杆连接，抽动时，形象会动起来，非常有意思。
你们真是太棒了。书不仅是知识的海洋，他们的装饰设计也深深吸引了我，老师
忍不住也想来设计一本书，仔细看我们先用卡纸剪出书的形状，然后利用镂空手
法进行设计，在添加图案。看老师设计的书就完成啦。其实你们的表现力也很棒，
不信我们一起来看同龄小朋友的作品。请看，这一幅高楼大厦，采用立体的形式，
色彩鲜艳，视觉效果非常棒，你们想不想和他们比一比赛一赛呢？现在到你们大
显身手的时候啦，拿起手中的材料，以小组为单位，把学过的语文课中的故事编
成一本书，可以多种材料装饰封面，也可以做立体装饰。优美的音乐伴随着大家，
开始吧。
可以再夸张一点，很好， 嗯，不错，形状可以再大一点，非常好。
售后vx:
nsywk01
摘要：

有创意的书欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风范，开启今天的美术之旅好上课，同学们好，请坐。导入：同学们，老师今天给你们带来了两本儿书，看你们喜欢哪一本呢哦，大家都喜欢这一本书，它哪里吸引了你呢？请你来说。嗯，你有一双善于发现的眼睛这本书的封面插图非常有意思，让人看了爱不释手，一本吸引人的书，除了拥有文学内涵以外，书籍的设计也非常重要，那你们想不想自己来设计一本有创意的书呢？就让我们化身小小设计师。一起走进有创意的书。新授：不同类型的书有着不同意义的封面，我们一起来欣赏这一组不同风格的书，仔细观察它们有什么不同？请你来说，嗯，你观察的真仔细，他们材料不同，有布做的，卡...

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