人教版-美术六年级上册《6让剪影动起来》试讲逐字稿

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让剪影动起来
导入：同学们老师今天给大家带来一个动画片，请看。好，动画片看完了，你们
有没有发现这个动画片和我们平时看的动画片有什么不同？请你来说。嗯是的，
你观察的非常仔细，这个动画片采用的是皮影戏的形式，那你们想不想知道这个
皮影是如何动起来的呢？好，那今天我们就一起来学习让剪影动起来。（板书课
题）
新授：皮影戏是我国戏剧形式之一，课下老师让大家收集的皮影戏的资料，谁来
分享一下，请你来说，影偶是有羊、牛、驴、骆驼等兽皮做成的，很好，你再来
补充，嗯，皮影戏借助灯光将影偶的活动影像投射在半透明的幕布上，表演戏剧，
供人欣赏。真棒，看来同学们课下的功课做得非常充足。今天老师给大家带来了
一些皮影人物，现在分发给各位小组代表，请大家以小组为单位，看一看，摸一
摸，动一动。是不是非常有趣，那同学们仔细观察手中的皮影，他们在造型上有
什么特点？一组小代表请你来说，嗯，造型简练夸张，说得非常好，请坐。那经
过刚才的触摸，那同学们有没有发现他会动的秘密？请你来说。嗯观察的可真仔
细，看，每个人物的关节点都是活动的，我们要想让影偶做出什么动作就可以摆
动他的关节，让她活动起来。老师给他打架带来了一段小视频，仔细观察，这些
剪影是如何制作的呢？小组之间展开讨论，你们讨论的可真激烈，二组小代表请
你来说。是的，我们先了解他的大体形状，然后用画笔描绘出来，然后用剪刀剪
出外形。然后依次做出他的造型部件，用针线缝上，装上木棍，就可以操作表演
了。是不是很有意思，看了这么多，老师也想来做一个影偶了。请看，老师以 为
基础，设计人物造型，用黑卡纸剪出，然后依次画出手臂，腿，等部件，剪出来，
用线缝在一起。老师的形象做好了。然后装上小木棍，看，我得影偶可以动起来
了。是不是很简单呀？其实你们的表现力也很棒，不信我们来看同龄小朋友的作
品，请看，这是一只小兔子的形象，造型可爱，关节点连接设计的也很合理。再
来看，这是一个老爷爷的形象，形象简练概括，长长的胡须，驮着背，真是太形
象了，你们想不想和他们比一比赛一赛呢？好，到你们大显身手的时候了。拿起
手中的材料以周围的同学为原型，设计人物造型，用黑色卡纸做一个影偶，做的
时候注意安全使用道具。让优美的音乐伴随着大家，开始吧。
注意关节点的衔接。加油，同学们请看这位同学的作品非常棒。同学们加油。
售后vx:
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摘要：

让剪影动起来导入：同学们老师今天给大家带来一个动画片，请看。好，动画片看完了，你们有没有发现这个动画片和我们平时看的动画片有什么不同？请你来说。嗯是的，你观察的非常仔细，这个动画片采用的是皮影戏的形式，那你们想不想知道这个皮影是如何动起来的呢？好，那今天我们就一起来学习让剪影动起来。（板书课题）新授：皮影戏是我国戏剧形式之一，课下老师让大家收集的皮影戏的资料，谁来分享一下，请你来说，影偶是有羊、牛、驴、骆驼等兽皮做成的，很好，你再来补充，嗯，皮影戏借助灯光将影偶的活动影像投射在半透明的幕布上，表演戏剧，供人欣赏。真棒，看来同学们课下的功课做得非常充足。今天老师给大家带来了一些皮影人物，现在分发...

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