大嘴巴比多少(数学——数量)
活动内容:大嘴巴比多少(数学—-数量)活动目标:1.第一层次:能正确判断10以内数量的多少,并会用“”表示其关系;第二层次:尝试用“”表示10以内数量的多少;第三层次:在成人指导下,学习判断10以内数量的多少。2.养成玩完活动后按类收拾的习惯。活动准备:教具:大的点点比较图三张,方格纸,数字(1-9),符号“”;水彩笔6支;印台每组2个,数字章1—9。配组学具:回形针拼图形(1组);数字脸谱连线(1组);大嘴巴比多少(1组提高型)。活动过程:一、玩游戏,复习有关数量关系1.玩拍手数数游戏(1-20):集体。2.序数游戏(1-10的接数):集体、小组、个别。
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