湘美版-美术四年级下册《1.春节到》试讲逐字稿

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《春节到》试讲稿
问好语:尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学美术的 3号考生，今天我试讲的
题目是《春节到》(板书:春节到)，下面开始我的试讲。
一、导入
师:在课堂开始之前呢，老师呀，想带着咱们班的同学们一起来唱一首好听的歌曲，同学们
跟着老师，我们一起来唱一唱这首好听的歌曲吧。
师:老师来打节拍，我们一起哼唱起来，开启我们今天元气满满的一天吧。
师:新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我们唱歌，我们跳舞。祝福大家新年好。
师:同学们，这首歌，你们有没有听过呢？
师:都听过了，那老师刚刚也听到了，同学们说这是关于春节的歌曲。
师:是啊，春节是我国传统节日，它历史悠久，讲究也很多，下面就跟着老师一起走进今天
的课程《春节到》。
二、讲授新知
1.初步感知
师:同学们，在过春节的时候我们通常会做哪些事情呢?师:有同学说放鞭炮、穿新衣，也有同
学说贴年画、窗花。
师:大家说的都很好，那年画中出现的事物大家都知道它们有什么寓意吗?
师:下面我们玩一个连线小游戏，我们一起来看多媒体，在大屏幕的左边是平时我们常见的
事物，右边是这些事物的寓意，下面请让我们将相对应的事物和寓意连在一起，同桌两个人
可以讨论一下，老师给大家 5分钟的时间，下面开始吧。
师:好的，时间到，下面哪位同学可以来试一试呢?
师:后排这位男同学，老师看你都迫不及待了，你来试试吧。师:你说鱼应该和富裕连在一起，
蝙蝠可以和福气连在一起。师:这位同学回答的很正确，声音也很洪亮，很好，请坐。
师:下面还有同学要补充吗?
师:来，这位满含期待的女同学你来说说吧。
师:嗯，你说喜鹊可以和喜庆连在一起，代表着喜气、好运。师:这位同学补充的很全面，不
错，请坐。
师:这些富有美好寓意的事物在我们的年画中也会经常出现，表达的是人们对美好生活的向
往和祝愿。(板书:鱼-富裕;蝙蝠-福气;喜鹊-喜庆)
⒉深入探究
售后vx:
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摘要：

《春节到》试讲稿问好语：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学美术的3号考生，今天我试讲的题目是《春节到》（板书：春节到），下面开始我的试讲。一、导入师：在课堂开始之前呢，老师呀，想带着咱们班的同学们一起来唱一首好听的歌曲，同学们跟着老师，我们一起来唱一唱这首好听的歌曲吧。师：老师来打节拍，我们一起哼唱起来，开启我们今天元气满满的一天吧。师：新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我们唱歌，我们跳舞。祝福大家新年好。师：同学们，这首歌，你们有没有听过呢？师：都听过了，那老师刚刚也听到了，同学们说这是关于春节的歌曲。师：是啊，春节是我国传统节日，它历史悠久，讲究也很多，下面就跟着老师一起走进今...

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