湘美版-美术四年级上册《14.蝴蝶落我家》试讲逐字稿

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尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是零一号考生，今天我试讲的题目是《蝴蝶落我家》，
下面开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风帆，
开启今天的美术之旅好上课。同学们好，请坐。
一、导入
同学们，老师今天给大家出一个谜语，大家猜猜是什么？两根触角长又长，身穿一件花衣裳，
百花丛中采花忙，好似漂亮小姑娘。大家，猜猜是表现什么动物？嗯，同学们说的真棒，对，
蝴蝶，那么今天我们就来学习这节课——《蝴蝶落我家》（板书课题）
二、新授
同学们，在上课的开始，我们先开展有关蝴蝶的知识竞赛，同学们利用三分钟的时间以 4人
小组进行讨论，评出咱们班的‘博士组’。嗯同学们说的都非常的棒，那么接下来，我们一
起看播放课件里的图片，图片里向我们介绍蝴蝶的生长特点，蝴蝶的头、身体，蝴蝶的翅膀，
蝴蝶的颜色,蝴蝶图案在生活中的运用。我们知道了，蝴蝶一般色彩鲜艳,身上有好多条纹,
色彩比较丰富,翅膀和身体有各种花斑,头部有一对棒状或锤状触角，最大的蝴蝶展翅可达
28-30 厘米左右,最小的只有 0.厘米左右。
大型蝴蝶非常引人注意,专门有人收集各种蝴蝶标本但是,有一部分种类的蝴蝶是农业和果
木的主要害虫。蝴蝶的身体分为头、胸、腹;两对翅;三对足。在头部有一对锤状的触角,触
角端部加粗,翅宽大,停歇时翅竖立于背上。最大的是澳大利亚的种蝴蝶,展翅可达 26 厘米;
最小的是灰蝶,展翅只有 15 毫米。蝶类触角为棒形,触角端部各节粗壮,成棒锤状。
好了同学们，了解了这么多，接下来同学们来看传阅一下老师已做好的蝴蝶卷纸作品，大家
看看摸摸，小组讨论蝴蝶分别用了哪些图形来装饰？色彩有什么特点？分别适合搭配什么颜
色的纸棱柱？哪个小组最早、最完整总结出来，将获得‘探究组’的称号。
同学们说的都非常的棒，接下来老师来讲解示范一下画法。
（1）折叠纸棱柱。
（2）镂空剪制蝴蝶。
（3）画出蝴蝶的大小翅膀。
（4）画上花纹，涂上颜色。
三、创作
同学们来看老师是如何创作的，同学们在创作的过程中一定注意比例，以及画面最突出的特
点，好了，我们讲了这么多了，可能很多同学的手也开始痒了，我也很想欣赏一下你们的绘
画。
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摘要：

尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是零一号考生，今天我试讲的题目是《蝴蝶落我家》，下面开始我的试讲欢迎来到五彩缤纷的美术课堂，让我们插上想象的翅膀，架起智慧的风帆，开启今天的美术之旅好上课。同学们好，请坐。一、导入同学们，老师今天给大家出一个谜语，大家猜猜是什么？两根触角长又长，身穿一件花衣裳，百花丛中采花忙，好似漂亮小姑娘。大家，猜猜是表现什么动物？嗯，同学们说的真棒，对，蝴蝶，那么今天我们就来学习这节课——《蝴蝶落我家》（板书课题）二、新授同学们，在上课的开始，我们先开展有关蝴蝶的知识竞赛，同学们利用三分钟的时间以4人小组进行讨论，评出咱们班的‘博士组’。嗯同学们说的都非常的棒，那么接下来...

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